Студенческое научное общество

«Наука существует только у
мудрых, мнение у глупых, постижение
же - общее у тех и других, причем
последнее является критерием истины»
Стоики

Работа студенческого научного общества (СНО) Волжского университета имени В. Н. Татищева строится на основе научной политики.

Главная цель - воспитание культурного специалиста, имеющего адекватное мировоззрение. Культурный специалист - это, прежде всего, нравственный человек, имеющий высокую культуру мышления, способный адаптироваться в динамичном, противоречивом и нелинейном мире.

Главное средство достижения цели - изучение и совершенствование теоретических систем.

Главное средство воспитания - самостоятельная работа студента.

Роль человека - творец.

Критерий оптимального взаимодействия человека и окружающей среды - адекватное отражение действительности.

Необходимые условия для формирования адекватного мировоззрения - множественность критериев и решений задач.

Главная задача- сохранение человеческой цивилизации и развитие культуры.

Составные части культуры - наука, философия, религия, искусство.

Главные особенности науки - стремление к рациональности, к достоверности и к выработке особенного языка.

Главный критерий качества воспитания - степень достижения цели и способность решения главной задачи.

Критерий оценки принимаемых решений - разумно то, что спасает природу.

Стратегия развития - воспитание в человеке способности находить, понимать, применять, производить и распространять новую информацию, адекватно отражающую действительность.

Ядро научного сообщества - система "научный руководитель-студент", производящая знания. Отсюда вытекает единство учебной, научной и воспитательной работы.

Прогнозирование, проектирование и управление - условия опережающего развития качеств человека и технологий.

Взаимодействие с позиций различных наук и культур - условие для прогнозирования событий и принятия разумных и нравственных решений.

Изучение проблем и ценностей - условие интеграции гуманитарной, социальной, естественнонаучной и технической подготовки специалиста.

Формы организации работы - научные кружки, клубы, лаборатории, экспедиции, научно-проблемные группы, научно-производственные предприятия (в зависимости от уровня научно-исследовательской деятельности студентов). Логическим продолжением научных исследований являются конкурсы, конференции, диспуты, выставки и другие массовые научные мероприятия, которые проходят как праздники интеллекта.

Главные вопросы: Почему? Зачем? Как?

Метод исследования - моделирование.

Главный инструмент - компьютер.